近日，中国高等教育学会第二批“高校教学智能体及应用案例”征集名单正式公布，我校《基于自研教学智能体树课平台破解“教师盲教 学生难学”困境》教学应用案例成功入选。

该案例聚焦传统高校教学中 “教师学情把握不准、学生学习适配性不足” 的共性痛点，依托我校自研的教学智能体平台，打造智慧教学新形态，帮助学生击破学习难点、提升学习效率，为高校数字化教学改革提供了可参考的实践样本。

此次入选，是我校深化教育数字化转型、推进教育教学融合的阶段性成果。学校将以此为契机，持续拓展教学智能体的应用场景，推动各学科开展智慧教学创新，以技术赋能人才培养质量提升。