2026 年 9 月17 日下午，阳光学院期初教学工作专题会顺利召开。本次会议由教务处处长侯根富主持，副校长、分管智慧校园与信息化建设中心领导、二级学院分管教学负责人，教务处、发展规划与教学质量处、智慧校园与信息化建设中心负责人参会，围绕新学期工作展开会议。

会议包含以下事项。教务处部署9月重点任务，强调：

1.通报本科专业调整优化改革方案（2025—2030年）调整情况。

2.启动专业预警与整改工作。

3.收紧微专业准入门槛，坚持以就业为导向、校企合作为实效，招生对象原则上为大三、大四高年级学生。

4.通报第二批76门数字化课程建设进度，要求9月前完成工具建设，10月起常态化运行。

5.公布2026年校级教改项目立项情况，要求项目服务于专业与课程建设。

6.启动第七届教师教学创新大赛校赛遴选，鼓励教师参与新工科、新文科、产教融合、人工智能等新赛道。

智慧校园与信息化建设中心汇报新教务系统进展情况，智慧校园一体化门户及新教务系统已于9月1日正式上线，目前已有20个模块投入使用，涵盖基础资源、培养方案、选课、调停课等功能。日前正在构建数据中台，实现“一数一源”，未来将为教师和学生生成画像，支撑科学评价与管理。已建立多层级运维保障体系，针对使用中的问题，建议师生优先查阅操作手册，并通过二级学院教秘或运维群反馈。9月至12月将分批上线剩余23个模块，并逐步开放移动端应用。

教务处通报教材、培养方案等日常教学工作。教务处、学生工作处和二级学院将协同配合，加强课堂管理和教材使用管理，对带用率低的班级和任课老师进行重点督查。教务处将组织专场培训并进行培养方案新系统录入，同时提醒各学院按照要求均衡培养方案中每学期学分。

教务处通报本科毕业论文（设计）存在问题，明确现代产业学院建设和考核要求，加快推进“十五”专项规划编制工作。

各二级学院依次汇报了暑期教师课堂教学能力提升及磨课工作开展情况。主要亮点包括：1.分层分类：针对新教师、新开课教师、督导评分较低教师等进行差异化磨课；2.AI赋能：普遍将AI工具融入教学设计与课堂互动；3.以老带新：发挥资深教师和督导的传帮带作用；4.闭环管理：从培训、磨课、点评到整改，形成完整闭环。

教学质量处通报了期初教学秩序检查情况，整体期初教学工作运行平稳，要求各学院加强提醒。本学期将聚焦新学院、新专业、新教师教学质量工作，持续完善新系统，推进督导数字化赋能，夯实督导传帮带工作，并开展常态化档案材料检查工作，持续促进教学运行规范性。

会议最后，副校长总结指出：提升本科教育核心竞争力是当务之急，学校将重点推进“四大工程”：专业内涵提升与结构调整工程、核心课程建设计划、教师教学能力提升工程、教学管理数字化平台建设工程。在产教融合方面，要求产业学院做深做实；在教学质量监控方面，强调教学秩序检查常态化，规范听课看课流程，建立教材反馈与整改机制。会议要求各单位将工作细化到具体责任人，以提升人才培养满意度为核心，持续推动学校可持续发展。