双向流动助推“大出口”，实战育人成就高质量就业！

“听老师上课讲5遍知识，不如自己亲手实操1遍”，参与新媒体学院暑期实战项目的董大疆同学，以自身能力提升对实战教学表示感谢。

为实现学生高起薪、高平台就业，阳光学院始终坚持“大出口”实战教学，重点在于将所学知识转化为实战能力。8月28日，阳光学院召开“出口决定入口”研修班，开启一流应用型建设的新一轮“战役”。经过一个月的试炼，9月29日，“双集中”推动“大出口”实战教学研修班如期召开，副校长张红霞、分管教学副校长、校党委副书记杨海晋出席，二级学院院长及各专业骨干师生参与研修，会议由教务处副处长陈博文主持。

优秀师生团队暑期实战教学分享

人工智能学院制定课程KPI，围绕智能小车设计，完善人才培养体系，符合能力进阶规律。创建CTO学院，打造“N+1+3”暑期学员培养模式，留校28人，10名学员升级为助理工程师；自主研发“船政元宇宙”及“K12人工智能教育全套解决方案”等信息化产品，亮相第五届数字建设峰会。

设计学院把作业写在身边场景上，“7+35”名师生以绘画类课程为依托，参与绘制全省最大校园阶梯彩绘，目前已被人民日报、人民网等多家央媒及主流媒体转载，浏览量突破200万。

元宇宙学院双专业融合，根据专业特点和市场情况，将学生分为商业短视频、虚拟场景/人物设计、游戏美术三个实战方向，做好项目“四性”标准，利用“三把斧”锁定真实项目。

跨境电商学院阳光咚米跨境运营团队以SHOPEE为平台，运营、销售电脑桌等近百种类别商品，业绩可观，其中，陈同学月销售额达10万，能熟练选品、优化链接、设置促销等，达到跨境电商运营中级水平。

机关部处解读政策文件

为实现“大出口”计划，通过“双集中”“小学期”等具体举措，保证实战教学的成效，离不开校级层面与机关部处的鼎力支持。

合作经营与校友联络处程悦副处长解读《阳光学院社会服务健康发展促进法实施条例》，明确二级学院与负责人的权利与义务。

 招生与就业工作处、教务处、人力资源处、学生工作处依次对“大出口”校企双向挂职工作中，涉及到的企业与岗位预审机制、课程安排合理性、学生管理安全性等维度，进行深度解读。

作为先行先试的代表，元宇宙学院池灵达院长以亲身经历为例，分享交流元宇宙与全国TOP3游戏企业网龙的合作经验，打样板、树标杆。

各二级学院院长聚焦“大出口”计划，围绕如何通过“双集中”等实战教学具体举措，实现学生高起薪、高平台就业，分享交流，朋辈启发。

校领导总结发言

校党委副书记、校长助理杨海晋指出，师生团队分享的触动作用极大，实战教学带来的收获和体会是课堂教学所无法比拟的。针对目前推行的“大出口”、“双向挂职”等所有全新的工作标准，希望各二级学院院长能够明确目标，做好规划，继续带领师生团队落地落实，机关部处作为服务单位需要结合院长们的反馈，不断总结转变提升突破，成就学校转型、成就全体师生的发展。

分管教学副校长强调实战教学的必要性和重要性，勉励各二级学院要牢记应用转型的发展使命，积极围绕应用型标杆大学的建设发展，开展教学研究，紧扣学校发展和社会热点需求的项目实战机会，依托校企共建的实训实战基地、龙头企业等，将产业需求与项目转化为实训实战教学体系，创设工作情境，开展真题真做、真题习作，实现教学做合一，促进学生“知识+能力”的育人成效。

副校长张红霞指出要把“大出口”、“双向挂职”作为当前学校的重点工作推进，以结果为导向，齐心协力、勇于创新、突出实战，久久为功，不断抓好转型任务的落实，全面推进应用型教学改革工作，朝着创建一流应用型大学标杆建设目标而努力。