为助力教育工作者精准把握人工智能发展趋势，推动智慧课程建设与教学实践深度融合，切实提升教学创新能力，阳光学院教务处特组织开展人工智能时代教学创新专题培训。本次培训由教务处处长侯根富主持，以“人工智能时代的教学创新、智慧课程建设与智慧教学实践”为核心主题，特邀厦门大学李渊教授莅临授课，为参训人员带来专业指导。

培训中，李渊教授以 “跨域、趣探、融通” 为核心教学主张，结合自身丰富的教学实践经验，展开了系统性分享。他详细梳理了其专业课、通识课、人工智能课及微专业的建设与探索历程，通过不同课程类型的实践案例，直观呈现了“跨域融合、趣味探究、学用融通” 的教学理念如何落地生根。

针对教学创新与质量提升，李教授重点阐释了面向“四新”人才培养的“IC-RICE”教学创新六大举措，并详细拆解了 O-PIRTAS 翻转课堂教学模式的操作逻辑与实施要点，为传统课堂的转型升级提供了可借鉴的实操框架。此外，李教授还围绕智慧课程建设的核心痛点，分享了从课程设计、资源整合到技术赋能的具体思路与关键举措，为参训教师打造高质量智慧课程提供了清晰指引。

后续教务处将持续聚焦教师教学能力提升、人工智能技术教学应用与智慧课程建设的核心需求，常态化开展系列专题培训活动。依托精准化、阶梯式的培训体系，助力教师持续深化教学创新思维，熟练掌握人工智能教学工具与应用方法，推动技术赋能切实转化为智慧课程建设与教学质量提升的实际成效。